Canal de Conecta13 CHANNEL DESCRIPTION

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Innovación, capacitación y transformación digital, spin-off de la UGR. https://linktr.ee/conecta13

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Canal de Conecta13 MOST VIEWED POST

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Canal de Conecta13 CHANNEL PREVIEW

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@conecta13 : https://profuturo.education/wp-content/uploads/2020/11/profuturo-marco-competencial-es.pdf

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@conecta13 : Este es el documento al que se ha referido Magdalena Brier en el webinar:

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@conecta13 : Comienza el evento de la OEI y ProFuturo, en el que seguro estará presentes los Marcos de Referencia para Aprender y Educar en la Era Digital que desarrollamos desde Conecta13 junto al equipo de ProFuturo: https://www.youtube.com/watch?v=RHzCYUvwGJc

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@conecta13 : https://oei.int/oficinas/secretaria-general/eventos/mas-alla-de-la-covid-19-una-nueva-educacion-para-un-nuevo-mundo

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@conecta13 : ⏰ Buenos días. Hoy jueves 10 de diciembre, de 17:00 a 18:15 h (CET), se celebrará un nuevo webinar organizado por ProFuturo y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI): Más allá de la Covid-19: una nueva educación para un nuevo mundo En este evento, varios expertos en educación reflexionarán sobre cuestiones como la innovación y la transformación educativa en la era digital, los roles y competencias necesarias para ser docente en el siglo XXI y las herramientas necesarias para llevar a

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@conecta13 : https://covid19.ugr.es/noticias/modelo-ia-determinar-coronavirus-radiografia-torax

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@conecta13 : Buenos días. Hoy nos llegan buenas noticias desde el ámbito de la investigación en torno a la COVID-19. La Universidad de Granada (a través del Instituto Andaluz de Investigación en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial) y el Hospital Clínico Universitario San Cecilio trabajan desde marzo en el desarrollo de un modelo de inteligencia artificial capaz de determinar si un paciente tiene coronavirus leyendo su radiografía de tórax. A través del análisis de las placas de rayos-X de más de 1.00

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@conecta13 : ¿Crees que la universidad forma adecuadamente a los maestros de lenguas extranjeras que imparten sus clases en Educadción Infantil? Desde el proyecto de investigación LExEI de la UGR queremos evaluar la formación universitaria que reciben los futuros maestros de lenguas extranjeras para afrontar la etapa de Infantil. Para ello queremos primero conocer de vuestra mano qué necesita un maestro de idiomas de infantil (3-6 años) y, a partir de vuestras respuestas, estudiar los planes universitarios.

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